为落实护理专业硕士学位研究生培养方案要求，全面检验2023级护理硕士专业学位研究生临床实践成效，护理学院于2025年5月14日组织开展了临床轮转中期考核工作。此次考核从筹备到实施历经多环节部署，旨在通过系统化评估促进研究生专业能力提升，保障人才培养质量。

在前期筹备阶段，学院坚持医教协同理念，组建由临床与教学双线专家组成的考核工作小组，统筹部署并发布考核方案，全面落实各项准备工作。此次考核依托贵医附院各临床科室及临床技能中心有序展开，内容涵盖职业道德、护理文书书写质量、临床综合护理能力及专业外语等多维度能力评估，体现了临床实践与教育培养深度融合的导向。

本次考核以“考中带教、教中促评”为原则，将教学资源有效嵌入临床考核场景。研究生在真实临床环境中展示操作技能和理论运用能力，同时通过病例讨论、护理教学查房等教学实践环节，综合考察其临床教学设计、师生互动引导与医护患协作等能力，全面检验其教学思维与临床能力的融合水平。

考核结果显示，多数研究生能够在临床岗位中主动融入教学意识，初步形成“临床-教学”双向驱动的能力提升路径，充分体现医教协同机制在推动复合型高层次护理人才培养中的实效与价值。考核全程由学院院长王秀红、附属医院护理部副主任蔡鹏（主持工作）担任督导，深入各考场巡查流程执行情况，确保评分标准统一、考核过程规范、结果公开透明。

本次中期考核全面、客观地反映了研究生在临床实践中的专业素养与综合能力，为进一步完善研究生个性化培养方案与教学路径提供了有力依据。护理学院将以此为契机，持续深化医教协同育人模式，优化研究生实践教学环节，强化过程管理，切实推动护理硕士专业学位研究生培养质量不断迈上新台阶。