为扎实推进新一轮本科教育教学审核评估迎评促建工作，进一步规范本科毕业论文（设计）过程性材料的归档，持续提升护理教学质量，护理学院于3月19日在云漫湖校区临床R305S室召开本科生毕业论文（设计）过程性材料的归档培训会。会议由刘志燕副院长主持，学校本科教育教学审核评估评建办公室付凌云副教授主讲。此次会议采用线上线下相结合的模式。护理学院论文指导教师、答辩秘书、论文秘书等工作人员参会。

培训会上，付凌云围绕本科生毕业论文（设计）过程性材料展开了系统且细致的讲解。在开题报告环节，她着重强调规范撰写的重要性。针对指导记录，指出记录应完整详尽，涵盖对学生研究思路启发、研究方法指导、阶段性成果点评等关键内容。在中期检查要点方面，她深入剖析了中期检查需关注的学生研究进展、遇到问题及解决方案等核心要素。对于论文评阅及答辩材料，强调严谨性，从格式规范到内容质量，都结合实际案例，深入浅出地指出常见问题，让参会教师对过程性材料的标准和要求有了清晰且深刻的认识。

刘志燕在会议总结时强调，毕业论文作为本科教学的关键环节，其过程性材料是教学质量的直观体现。她希望全体论文指导教师务必高度重视，严格依照培训要求，对毕业论文（设计）过程性文档进行归档。同时，要求各附属医院教学点论文教学秘书积极发挥纽带作用，全力配合学院工作，做好沟通协调，高质量完成毕业论文相关工作，助力护理学院教学水平与人才培养质量实现新的提升。

此次培训教学活动，达到了规范毕业论文（设计）过程性材料归档的目的，为今后更好地完成毕业论文（设计）工作奠定了基础。