3月24日，护理学院在酬勤楼六楼会议室召开本科教学工作会议暨本科教育教学审核评估校内抽检反馈会，学院领导班子、全体教职工参会，会议由副院长刘志燕主持。

教学工作会上刘志燕围绕护理学本科人才培养方案修订工作，系统阐释了培养目标、毕业要求、课程体系、学时分配及实践课程等修订情况。强调了培养方案立足“服务社会需求、对标专业标准、突出能力导向”，注重科教融合和学生创新能力培养的思想。

教学科研管理科临时负责人马丽副教授反馈了本科教育教学审核评估校内自查情况，梳理出需重点改进的三类问题：一是试卷分析规范化，确保分析报告与教学大纲及实际成绩的匹配度；二是教案编写精细化，青年教师应加强手写教案的规范性，教学设计需体现层次性与可操作性；三是教学文件动态更新，同步修订教学大纲与考核标准。

院长王秀红针对人才培养方案修订和前期学校及院内自查的情况，对学院本科教育教学基础档案的建设情况做了概括性分析，并就下一步工作的重点提出要求。她指出，学院本科教学工作过程性管理的规范性和专业性还需进一步加强，对自查反馈的问题各教研室要认真梳理出清单，将责任落实到人，及时整改到位，真正落实以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，确保本科教育教学工作高质量发展。

学院党委书记杨英作总结发言。她高度肯定了前期工作取得的成效，并对后续任务提出四点要求：一是提高政治站位，将评估工作作为学院发展的战略性任务全力推进；二是强化协同联动，形成“全员参与、上下贯通”的工作格局；三是坚定攻坚信心，以“迎评促建”为契机破解教学深层次难题；四是提升队伍效能，通过评估锤炼作风、凝聚合力，推动学院综合实力实现跨越式提升。

同日，来自贵州医科大学第二附属医院的6名临床教师开启到护理学院为期一周的脱产学习，王秀红代表院领导班子和全体教师对他们的到来表示热烈欢迎，并对一周的学习内容和纪律提出要求，希望通过学习，老师们回去后能进一步推进我校护理学教学同质化。